Hvordan skrive en kommentert bibliografi

Innhold

• stadier
• Del 1 Bruke bibliografiske referanser
• Del 2 Å lage merknader på riktig måte

En kommentert bibliografi er en liste over referanser til bøker, artikler og dokumenter. Hver referanse er ledsaget av et kort beskrivende avsnitt, merknaden. En kommentert bibliografi godt utført og godt presentert gjør at fremtidige lesere kan bekrefte nøyaktigheten og kvaliteten på de siterte kildene. Forskjellen mellom en bibliografi og en kommentert bibliografi er at bibliografien bare er en liste, absolutt klassifisert, av kildene du har brukt, det er ingen oppsummering eller evaluering av disse kildene. En kommentert bibliografi vil hjelpe deg med å bestemme hvilke kilder som vil være nyttige for et fremtidig forskningsprosjekt. Denne artikkelen er spesielt rettet mot de som vil jobbe i den angelsaksiske verden.

stadier

Del 1 Bruke bibliografiske referanser

1. 
   

   
   Finn og skriv ned alle kildene dine til bøker, tidsskrifter eller annet materiale du kan bruke til å behandle emnet. Disse kildene utgjør referansene dine.De vil gi vekt på påstandene dine og gjøre arbeidet ditt til et vitenskapelig verk. Kilder inkluderer vanligvis:
   • spesialiserte bøker
   • akademiske artikler (for eksempel i en avis eller tidsskrift)
   • akademiske sammendrag
   • Internett-nettsteder
   • ikonografiske illustrasjoner eller videoer

2. 
   

   
   Oppslagsverk, tidsskrifter, etc., ved å bruke en passende standard (eller pålagt deg). Hvis du forbereder en universitetsjobb, kan du spørre forskeren hvilken standard han (eller hun) foretrekker. Hvis du ikke vet hvilken standard du skal bruke, må du være klar over at det er to hovedtall: Modern Language Association (MLA) for human sciences eller American Psychological Association (APA) for samfunnsvitenskapene. Andre standarder som også brukes inkluderer:
   • Chicago- eller Turabian-standarden i redigeringen
   • Associated Press (AP) -standarden i utgaven
   • Council of Science Editors (CSE) -standard for eksakte vitenskaper.

3. 
   

   
   
   
   Kilden din må være riktig formatert i henhold til vedtatt standard. Liste opp forfatterne, skriv hele tittelen på boken eller artikkelen du siterer, nevn forfatterens fulle navn og publiseringsdatoen (eller den sist redigerte datoen, hvis kilden er en internettside). En standard MLA-kilde vil se slik ut.

4. 
   

   
   Strukturer kildene dine metodisk. Uansett vil det være nødvendig å finne en! Organisering av kildene dine vil hjelpe leserne å finne deres hvis de trenger dem. Spør forskeren din om han favoriserer en metode for å organisere kilder i stedet for en annen. Hvis ikke, her er noen organisatoriske ideer:
   • i alfabetisk rekkefølge,
   • i kronologisk rekkefølge (etter publiseringsdato, enten etter datoen for den studerte perioden, for eksempel et århundre, et tiår, etc.),
   • etter tema og undertemaer,
   • etter sjanger (artikler, bøker, multimedia, nettsteder osv.),
   • etter språk.

Del 2 Å lage merknader på riktig måte

1. 
   

   
   
   
   Merk hver kilde. En merknad er en kort kritisk beskrivelse av en bestemt kilde, om lengden på et avsnitt. Det hjelper leseren å sette kilden tilbake i sin kjegle. Det hjelper også leseren i hans jakten på forskning. Det er forskjellig fra en oppsummering, ved at den gir konunual informasjon som ikke er gitt av et kun beskrivende sammendrag av arbeidet.

2. 
   

   
   Start en merknad ved å skrive en hurtig CV fra forfatteren av kilden. Angi hvilke institusjoner han tilhører, hans publiserte arbeider og kritiske analyser. Store forfattere blir ofte sitert av andre forfattere og forskere.
   • Eksempel: "For tiden en avdelingsleder for engelsk litteratur ved Cambridge University, professor XYZ oppnådde sin lavere grad fra Princeton i 1984."

3. 
   

   
   Angi om denne kilden er subjektiv eller gjenspeiler en bestemt visjon av forfatteren. Det er nyttig å ta med informasjon om eventuell skjevhet forfatteren kan ha, spesielt hvis læreren tømmer!
   • Eksempel: "Ved å være mer tilbøyelig til å tilnærme seg saken fra et marxistisk perspektiv, innrømmer professor XYZ at metodikken hans mangler en omfattende linse. "

4. 
   

   
   Kunngjør hovedargumentene eller sentrale temaer. Gi leseren en rask ide om hva dette arbeidet inneholder.
   • Eksempel: "Ekteskap og moral blant viktorianerne er en essaysbok som profilerer bemerkelsesverdige engelske personer fra det nittende århundre, "

5. 
   

   
   Spesifiser temaene som dekkes, som en del av forskningsarbeidet ditt. Svar på dette spørsmålet mentalt: "Hvorfor brukte jeg denne kilden som referanse i forskningen min? "
   • Eksempel: "Himmelfarb profilerer Benjamin Disraeli i lengden og studerer sitt kompliserte statsministerskap. "

6. 
   

   
   Spesifiser det tiltenkte publikummet og vanskelighetsnivået til kilden du siterer. Din fremtidige leser vil sette pris på om kilden er akademisk eller ikke, og om kilden er tilgjengelig for lekmannen.
   • Eksempel: "Rortys undersøkelse av amerikansk pragmatisme er først og fremst rettet mot nisjefilosofiske samfunn, og gjør som sådan en komplisert lesning uten ordentlig filosofisk forståelse.

7. 
   

   
   Angi kildenes særegenheter. Angi om det er en bibliografi, en ordliste, indekser, etc., en enkel "bibliografi inkludert" kan være nok. Spesifiser om det er meningsmålinger, rapporter, diagrammer, kart osv.

8. 
   

   
   Kritiser hver kilde. Etter å ha oppsummert, vær kritisk til denne kilden og still deg følgende spørsmål.
   • Hvordan er denne kilden nyttig for forskningsprosjektet mitt?
   • Er informasjonen pålitelig?
   • Er informasjonen ja eller nei objektiv? Er informasjonen basert på harde fakta eller meninger?
   • Er kilden nylig eller ikke?

9. 
   

   
   Ta inspirasjon fra dette eksemplet. Se hvordan kilden først presenteres i henhold til MLA-standarden. Merknaden følger kilden: den gir en kort beskrivelse av kilden og setter den tilbake i sin kjegle.