Hvordan skrive en komposisjon

Innhold

• stadier
• Del 1 Planlegging
• Del 2 Fortsett til implementeringen
• Del 3 Flytter til revisjon

Du trenger ikke å være flink til å skrive, fordi skriving er en prosess. Hvis du vurderer at for å skrive ganske enkelt følger noen få enkle trinn i stedet for å gjøre et magisk triks på en gang, vil du kunne gjøre jobben din mye enklere. Begynn med å lære å brainstorme før du takler komposisjonen din, lag deretter en plan og uttrykk ideene dine, og endelig revidere arbeidet ditt og gjør det til et strålende essay.

stadier

Del 1 Planlegging

1. 
   

   
   Les nøye emnet for komposisjonen din. Det er veldig viktig å forstå det arbeidet læreren din ber deg om. Hver lærer forventer at elevene hans skal reprodusere visse ting i bunnen og i form av det skrevne ordet. Hold motivet under kontroll under testens varighet, og les om nødvendig nøye gjennom det. Be læreren din om å forklare punkter du ikke forstår godt. Forsikre deg om at du forstår følgende punkter.
   • Hva er hensikten med testen?
   • Hva er gjenstanden for testen?
   • Hva er grensene for e lengde?
   • Hvilken tone og stil trenger du for å skrive essayet ditt?
   • Trenger du å søke?
2. Del tiden din i tre like faser. Ved å gå videre i trinn, kan du kontrollere tiden din enklere og mer effektivt. Del din innsats og tid brukt på å skrive i tre individuelle faser.
   • pre-skriving Dette er tiden hvor du samler informasjon, tenker og planlegger skriving.
   • skrive Dette er fasen du skriver.
   • redigering : du leser igjen, korrigerer du, du fjerner det som ikke er nødvendig og legger til det som mangler.

3. 
   

   
   
   
   Fortsett til en gratis skriveøvelse eller skriv en avis for å få ideer. Øv deg på gratis skriving når du prøver å finne den beste måten å tilnærme deg et tema du trenger for å utvikle. Du trenger ikke å vise arbeidet ditt for noen, så ikke nøl med å utforske ideene og meningene dine om et gitt tema grundig for å se hvor dette kan føre deg.
   • Prøv å gjøre en tidsbestemt øvelse ved å skrive kontinuerlig i 10 minutter. Ikke vær redd for å uttrykke dine egne meninger, selv om læreren din har påpekt at du ikke vil diskutere dine personlige meninger i skrivingen din. Det er ennå ikke den endelige versjonen av din e!

4. 
   

   
   Prøv å gjøre en øvelse rundt et gitt ord, eller beskriv ideene dine i bobler. Hvis du har produsert et stort antall ideer i løpet av den gratis skriveøvelsen, kan du vurdere å lage et edderkoppnettdiagram for å hjelpe deg med å finne ut hvor du skal begynne å skrive. Dermed kan du gå fra det generelle til det bestemte og skrive en stor del av komposisjonen din. Begynn med en tom side eller bruk en tavle og kritt for å skissere skriveplanen din. La det være nok plass mellom de forskjellige seksjonene.
   • Skriv og sirkle hovedideen på midten av siden. Anta at temaet ditt er "Romeo og Juliet" eller "borgerkrig". Skriv emnet og omgi ham.
   • Rundt den sentrale sirkelen, skriv ned dine ideer og meninger om emnet ditt. Du kan være interessert i "Julietes død" eller "Mercutios sinne" eller "Familiefeiser." Skriv så mange hovedideer du vil.
   • Skriv mer spesifikke ideer og observasjoner rundt bestemte punkter rundt hver hovedidee. Begynn å lage kamper. Gjentar du ideer eller ord?
   • Koble boblene til linjene som inneholder de tilhørende ideene. En god komposisjon sartikler rundt hovedideene og ikke rundt kronologien eller plottet. Bruk lenkene for å formulere dine viktigste ideer.
5. Velg den mest interessante ideen. Når du begynner å tenke på det, velg ideen som synes du er den sterkeste og mest interessante. Skriv fritt om emnet og utvikle temaet med nye ideer.
   • Foreløpig ikke prøv å komme inn på detaljene og ikke tenk på konklusjonen, det vil du gjøre senere.

6. 
   

   
   
   
   Tenk på å utvikle en generell plan for å bestille ideene dine. Når du har definert konsepter, ideer og argumenter, kan du utvikle en hovedplan som hjelper deg å utarbeide en historie. Skriv det første utkastet til e ved å bruke komplette setninger for å uttrykke og koble ideene dine.

7. 
   

   
   Oppgi oppgaven din. Generelt er oppgaveavgivelsen det viktigste elementet for å produsere kvalitetsskriving. Så ikke glem at komposisjonen din helt vil avhenge av oppgaven til oppgaven din. Denne uttalelsen har vanligvis form av en tvilsom idé som du vil prøve å demonstrere i essayet ditt.
   • Oppgaven din må være kontroversiell. Tenk på følgende setning: "Romeo og Juliet er et utmerket skuespill skrevet av Shakespeare på 1500-tallet." Denne setningen inkluderer ikke avhandling fordi den ikke inneholder noe kontroversielt emne. Du trenger ikke å bevise noe for leserne dine. På den annen side er følgende utsagn: "i dette teaterstykket, Juliet fremstår som den mest tragiske karakteren som Shakespeare har skapt", er ganske nær en kontroversiell oppgaveuttalelse.
   • Ha en nøyaktig oppgaveuttalelse. "Romeo og Juliet er et skuespill som omhandler dårlige valg" er ikke en teseerklæring som er så sterk som "Shakespeare har bevist at mangelen på opplevelse av tenåringer i kjærlighet er komisk og tragisk på samme tid. "
   • En passende oppgaveutsagn legger essayet ditt på rett spor. Noen ganger kan du inkludere punkter som du vil diskutere i presentasjonen din i avhandlingen din, som vil veilede deg og gi leseren referansepunkter: "Shakespeare bruker Juliets død, Mercutios sinne og meningsløse krangel" av de to hovedfamiliene for å demonstrere at hjertet og grunnen er skilt for alltid. "

Del 2 Fortsett til implementeringen

1. 
   

   
   Tenk på femparagrafen. Noen lærere lærer elevene "femparagraf-regelen" eller "femparagrafsmalen" for å lære dem å skrive et essay. Denne regelen er ikke streng og stiv, og du trenger ikke å overholde et vilkårlig tall som "5". Imidlertid kan denne malen hjelpe deg med å utvikle argumentet og organisere ideene dine slik at du har minst 3 forskjellige elementer som støtter hovedpoenget ditt. Noen lærere ber elevene om å utdype:
   • et innledende ledd som brukes for å beskrive emnet for studien, for å presentere spørsmålet eller problemet som vil bli behandlet kort og den underbyggende dokumentasjonen;
   • første ledd som ble brukt for å presentere det første støtteargumentet;
   • andre ledd som tjener til å presentere det andre argumentet om støtte;
   • tredje ledd som tjener til å presentere det tredje argumentet om støtte;
   • et avsluttende avsnitt som oppsummerer hele dokumentasjonen.

2. 
   

   
   Bekreft argumentene dine med to slags bevis. I en god skriving må oppgaven din støttes av ideer og bevis. Tenk på oppgaven din som en bordplate som støttes av føttene på bordet, ganske enkelt fordi den ikke kan flyte av seg selv. Hvert argument som du presenterer, må støttes av to typer elementer: et element av logikk og et beviselement.
   • Bevisene inkluderer spesifikke sitater fra arbeidet som er gjenstand for avhandlingen din eller spesifikke fakta om emnet ditt. Hvis du vil snakke om den dårlige karakteren til Mercutio, må du henvise til ordene hans, forklare kjeglen og beskrive karakteren i detalj. Dette er et bevis på at du må presentere i henhold til en viss logikk.
   • Logikk forholder seg til motivene dine og resonnementene dine. Hvorfor oppfører Mercutio seg slik? Hva skal du legge merke til om hans måte å snakke på? Forklar leseren dine bevis logisk, og du vil ha en solid argumentasjon.

3. 
   

   
   Identifiser spørsmål som krever svar. Studenter i komposisjon klager ofte fordi de har vanskeligheter med å finne ting å si om et gitt tema. Forutse spørsmål som leseren din kan ha, og ta et langt skritt med å svare på disse spørsmålene i essayet ditt.
   • Forsøk å finne ut hvordan ting blir. Hvordan presenterte forfatteren Juliets død? Hvordan reagerte karakterene i stykket? Hvordan skal leseren reagere?
   • Prøv å finne hvorfor. Hvorfor drepte Shakespeare henne? Hvorfor reddet han ikke livet? Hvorfor må hun dø? Hvorfor har historien ingen betydning hvis Juliette holder seg i live?

4. 
   

   
   Ikke bekymre deg for "presentasjonen". En av de hyppige feilene som komposisjonsstudenter har gjort, er å bruke mye tid på å forbedre avhandlingen ved å bruke tesaurusen til e-prosesseringsprogramvaren. Ikke forvent å villede læreren din ved å bruke et snorkebegrep i første setning hvis argumentene dine er inkonsekvente. Styrken til et argument avhenger mer av den logiske sekvensen og ideene som støtter oppgaven din enn ordforrådet du bruker.
   • Bruk bare ordforrådet du har mestret. Det faglige vokabularet er imponerende, hvis du ikke helt forstår betydningen og dens derivater, vil resultatet virke rotete og rotete.

Del 3 Flytter til revisjon

1. 
   

   
   Har kommentarer om den første versjonen av e. Du vil sannsynligvis ønske å fullføre alt når du er ferdig med siden eller når antall ord du har bedt om, men du vil være i en bedre posisjon hvis du lar arbeidene være til side en stund. Du kan faktisk undersøke den senere med et friskt utseende og gjøre de nødvendige modifikasjonene for å nå den endelige versjonen av e.
   • Prøv å produsere det første utkastet en uke før datoen for oppgaven din, og legg den frem for læreren din for kommentarer. Vurder kommentarer og gjør de nødvendige endringene.

2. 
   

   
   Vær forberedt på å gjøre kutt og store endringer i e. Generelt vil du ha en god sammensetning ved å gå gjennom e. Nedbryt dette ordet: revidere betyr bokstavelig talt "undersøke igjen" for å korrigere (mål). Mange studenter tror at en revisjon bare består i å rette feilstavinger. Selvfølgelig er dette en del av en anmeldelse, men du bør vite at ingen forfatter har produsert et perfekt første kast. Du har mer arbeid å gjøre. Prøv følgende ting:
   • be avsnittene for å få en best mulig sekvens av e, faktisk er det den beste "flytbarheten";
   • slette overflødige setninger eller setninger som ikke tilsvarer noe;
   • å fjerne ideene som ikke passer oppgaven din.

3. 
   

   
   Gå fra det generelle til det bestemte. En av de beste måtene å forbedre en skriftlig produksjon på er å tydeliggjøre ideene, hvis ordlyd er veldig generell. Dette kan resultere i tillegg av argumenter i form av sitater eller resonnement. Du kan også revurdere argumentasjonen din og definere andre ideer og bevis for å støtte oppgaven din.
   • Tenk på hver hovedidee uten å miste sammenheng i hele argumentasjonen som om du flyr over et helikopterfjellkjede. Du kan se på ideene dine og raskt navigere dem opp og ned med hovedkomponentene for å gi leseren et panoramautsikt over problemet. Du kan også presentere ideene dine med større presisjon for å vise alle særegenhetene og dermed la leseren se fjellene, geitene, steinene og fossene i panoramaet. Hva synes du er den beste presentasjonen?

4. 
   

   
   Les e-posten din høyt. Den beste måten å se om e er på vei er å sitte med papiret i hendene og lese det høyt. Høres hele bra ut? Omkrets poengene som må avklares, omformuleres eller avklares. Gjør tillegg og transformasjoner som er nødvendige for å forbedre kvaliteten på e.

5. 
   

   
   Det siste trinnet er å lese arbeidet ditt på nytt. Ikke bekymre deg for tegnsetting før du er klar til å legge essayet ditt tilbake. Problemer relatert til setningsstruktur, stave- og skrivefeil er "bekymringer i siste øyeblikk", noe som betyr at du bare trenger å takle dem når du har utviklet de viktige delene av komposisjonen. , oppgavenes uttalelse, dine viktigste ideer og koblingen mellom argumentasjonen.