Hvordan fortelle om barnet ditt er dyslektisk

Innhold

• stadier
• Del 1 Lær om dysleksi og viktigheten av diagnosen
• Del 2 Observer tegnene på dysleksi
• Del 3 Å vite hva du skal gjøre når du tror at barnet ditt er dyslektisk

Dysleksi er en av de mest utbredte leseforstyrrelsene. Mange foreldre merker dette handicapet av lesing hos sine små barn. Noen barn har problemer med å identifisere eller rimme, lære alfabetet eller gjenkjenne kombinasjonen av bokstaver som utgjør navnet sitt. For barn som er diagnostisert på barneskolen og etter, beskriver foreldre emosjonelle eller atferdsvansker som følger med skolens svikt. Hvis disse problemene virker kjente, kan barnet ditt ha dysleksi. Selv om dette er en uhelbredelig tilstand som vil vare resten av livet, er det måter å hjelpe barn med dysleksi å overvinne utfordringene ved denne sykdommen og møte suksess i livet.

stadier

Del 1 Lær om dysleksi og viktigheten av diagnosen

1. 
   

   
   Se på barnet ditt for å finne ut om han har problemer med å gjøre lekser. For eksempel innså foreldrene at sønnen deres hadde et leseproblem da han ikke kunne fullføre en kort oppgave i barnehagen som besto av å lese en liste med ord som rimer med foreldrene. Etter instruksjonene gitt av læreren, er det dette som skjedde under øvelsen.
   • Forelderen: "alle ordene på denne listen rimer med -atte". Barn: "nå" Foreldre: "Det første ordet på listen er matt, det rimer med -atte. Si rekkevidde og matte. Barn: "rekkevidde, matte". Forelderen (som beveger fingeren for å berøre hvert ord): "Hva er det neste? rekkevidde, matte ... (han berører katten) "Lenfant:" seng ". Forelderen: "Nei, det må rime med att ... rekkevidde, matte, ch-". Barn: "hatt". Forelderen (som begynner å bli frustrert): ”Du må konsentrere deg! rekkevidde, matte, katt. Gjenta, fitta. Barn: "fitte". Forelderen: "Hva er det neste? rekkevidde, matte, fitte, d- ". Barn: "terningkast". Det er åpenbart at han aldri fikk fullført øvelsen.

2. 
   

   
   
   
   Lær hvordan hjernen til dyslektikere fungerer. Selv om den klassiske assosiasjonen til dysleksi er den til en person som ser bokstaver og tall opp ned, er virkeligheten av det som skjer mer intens og har sammenheng med hvordan hjernen fungerer. Et barn med dysleksi har problemer med å lage "fonologisk avkoding", en prosess med å bryte ned og omkomponere ord ved å isolere individuelle lyder mens du kobler disse lydene til bokstavene som representerer dem. På grunn av måten hjernen deres oversetter bokstaver og lyder frem og tilbake, har barn med dysleksi en tendens til å lese mindre raskt og gjøre flere feil.
   • En liten gutt som leser en bok ser for eksempel ordet kake, men han kjenner seg ikke igjen ved første blikk. Han vil prøve å uttale det, det vil si ved å bryte ned hver av disse bokstavene før han oversetter dem til lyder (kake = g-t-vann). En liten jente som skriver en historie, ønsker å skrive ordet kake. Hun kommer til å si ordet sakte, og hun vil prøve å oversette lydene til bokstaver (g-t-vann = kake).
   • Hvis disse barna ikke har leseproblemer, er det en god sjanse for at de begge deler det. Imidlertid, hvis de lider av dysleksi, vil oversettelsesprosessen, det vil si lyder til bokstaver og bokstaver til lyder, ikke gå bra, og ordet kake kan bli en gave.

3. 
   

   
   
   
   Vet at dysleksi ikke er et problem med intelligens eller innsats. Dessverre er det mange som tror at dyslektiske barn ikke kan lese, fordi de ikke er smarte nok eller at de ikke gjør sitt beste, men forskere som sammenligner hjernemønstre har vist at disse problemene vises på samme måte som barnet har en høy IQ eller ikke.
   • Dysleksi er ikke et tegn på mangel på intelligens eller innsats. Det er bare en forskjell i måten hjernen fungerer på.

4. 
   

   
   Lær om hvordan psykologer diagnostiserer dysleksi. Psykologer bruker diagnostisk og statistisk håndbok for psykiske lidelser for å diagnostisere psykologiske lidelser. Denne håndboken beskriver dysleksi som en nevroutviklingsforstyrrelse som forårsaker kodingsvansker hos individet. Personen har problemer med å forstå forholdet mellom staving av et ord og dets uttale. Dyslektikere kan ikke matche skriftlige bokstaver med lydene sine (et fonologisk bevissthetsproblem).
   • Åpenbart er dysleksi en leseforstyrrelse som ikke kan forklares med lav IQ, mangel på utdanning eller synsproblemer. Dette har ingenting å gjøre med intelligensen eller innsatsen som personen har gjort.

5. 
   

   
   Vet hvordan du gjenkjenner individer som har høyere risiko for dysleksi. Nye studier har vist at dysleksi er en genetisk lidelse som kan arves. Hvis det er en familie, er det mer sannsynlig at et barn utvikler det. Hvis et barn har et annet språkproblem, for eksempel sen språkinnsamling, øker risikoen for dysleksi. Dysleksi utvikler seg vanligvis hos små barn, men kan også oppstå etter en skade på hjernen.
   • Dysleksi er faktisk en ganske utbredt lidelse. Statistikk viser at omtrent 10% av skolealdre barn har dysleksi, men det antas ofte at det fremdeles er 10% som er udiagnostiserte. Gutter og jenter utvikler dysleksi i samme takt med en høyere rate av venstrehendte dysleksipasienter.

6. 
   

   
   Vet hvor viktig diagnosen dysleksi er. Hvis ikke behandlet dysleksi i ung alder, kan det få alvorlige konsekvenser. Mange dyslektikere blir ungdomskriminalitet (85% av ungdomskriminelle i USA har lesevansker), mislykkes på skolen på videregående skole (en tredjedel av dyslektiske studenter), blir analfabeter voksne (10% av amerikanerne) eller ikke lykkes på universitetet (bare 2% av dyslektiske studenter uteksamineres).
   • Heldigvis blir det lettere å legge merke til og diagnostisere dysleksi.

Del 2 Observer tegnene på dysleksi

1. 
   

   
   Se for problemer med å lese og skrive. Vær oppmerksom på leseproblemer som ditt lille barn kan ha, selv om lærerne hans forteller deg å ikke bekymre deg. Du vil kanskje legge merke til at barnet ditt har større problemer enn andre barn når det gjelder å lære å lese. Dysleksi har også innvirkning på motorisk koordinasjon og påvirker dens evne til å skrive ordentlig. En forstyrret håndskrift kan være et tegn på dysleksi. Siden skoletimer er basert på lesing og skriving, kan barnet ditt ha mange problemer i mange klasser.
   • Selv under de praktiske klassene må studentene manipulere et ordforråd som er spesifikt for emnet, men dysleksi forhindrer dem i å lett huske disse ordene, fordi den delen av hjernen som er ansvarlig for koblingen mellom forskjellige symboler (for eksempel bokstaver og lydene deres) er på samme sted som den som er ansvarlig for koblingen mellom bilder og lyder. Se for deg at du har problemer med å huske lyden av en and i deg ved å forestille deg en!

2. 
   

   
   Observer endringer i barnets oppførsel. Barnet ditt kan bli engstelig og frustrert på grunn av leseproblemer.Hvis barnet ditt blir spredt på skolen, kan det gjøre atferden hans ansvarlig for fiasko i stedet for å erkjenne at en lærevansker er kilden til problemet. Denne forvirringen forstyrrer identifisering og behandling av årsaken til problemene, dysleksi, noe som kan gjøre problemet verre.
   • Jo mer et dyslektisk barn svikter, desto større er risikoen for frustrasjon, angst og lav selvtillit, som hver kan føre til depresjon.

3. 
   

   
   Vær oppmerksom på barnets følelser og følelser. Du kan legge merke til at barnet ditt hater skolen, synes han er dum eller behandler seg selv dum. Klassekameratene hans kunne gjøre det samme som forårsaker problemer med sosialiseringen. Barnet ditt hater å gå på skolen på grunn av presset og angsten som skyldes skolesvikt. Lanxiety er følelsene som oftest føles av dysleksiske barn.
   • Mangel på selvtillit og høy frustrasjon provoserer ofte sinne. En syv år langvarig studie av barn med leseproblemer viste at de i 11-årsalderen hadde mer atferds- og emosjonelle problemer enn andre barn, til tross for støtten de får for deres funksjonshemming.

4. 
   

   
   Se etter andre lidelser som har de samme symptomene. Dysleksi kan være vanskelig å diagnostisere fordi den deler fellestrekk med andre lidelser. Barn med dysleksi behandler informasjon mindre raskt, har konsentrasjonsvansker og kan ha problemer med å organisere og organisere plassen sin. Det samme gjelder barn med følgende lidelser:
   • oppmerksomhetsunderskudd (ADD)
   • dyskalkuli
   • dyspraksi
   • synsproblemer (for eksempel når barnets øyne ikke er koordinert eller ikke fokuserer på linje med hverandre)
     • Noen øyeleger sier at mange barn blir diagnostisert som dyslektiske, selv om de bare har øyeproblemer

5. 
   

   
   Vær oppmerksom på at barnet ditt er unikt. Dysleksi hos ett barn ser helt annerledes ut enn dysleksi hos et annet. Lidelsen kommer på en rekke måter og er avslappet hos berørte barn. Det er en svært individualisert lidelse, som gjør diagnosen vanskelig. Du kan legge merke til at barnet ditt har problemer med å forstå når andre snakker med ham. Han kan også ha problemer med å organisere og uttrykke sine tanker og ideer.
   • Til tross for dette kan psykologer korrekt diagnostisere et tilfelle av dysleksi i en alder av fem.

Del 3 Å vite hva du skal gjøre når du tror at barnet ditt er dyslektisk

1. 
   

   
   Ta en online test. Det er flere spørreskjemaer på internett for å fremheve dysleksi. Be barnet ditt ta testen for å finne ut om dysleksi kanskje ikke er årsaken til lesevansker.

2. 
   

   
   Møt en spesialist. Hvis du synes det er tydelig at barnet ditt har dysleksi, ta resultatene fra en spesialist som en psykolog eller terapeut som kan veilede deg til å få en profesjonell diagnose.
   • Hvis barnet ditt er på en privat skole som ikke tilbyr spesialister, bør du ta kontakt med en offentlig skole. De kan noen ganger hjelpe barn i skolekretsen, også de som ikke går på skolen.

3. 
   

   
   Gjør en avtale med en profesjonell. Disse fagfolkene kan hjelpe deg med å håndtere sinne, angst, depresjon og atferdsproblemer som ofte følger med frustrasjonen forårsaket av dysleksi. Dette er en viktig støtte for foreldre som kan føle seg overveldet av behovene til det dyslektiske barnet.
   • Se etter en profesjonell i ordboken, på sykehuset, eller snakk med barnelegen eller legen som følger barnet ditt. Det er også mange online ressurser for å hjelpe foreldre med dysleksi.

4. 
   

   
   Vet hvilke utdanningsalternativer som er tilgjengelige for barnet ditt. Siden dysleksi er forårsaket av hvordan hjernen behandler informasjon, kan den ikke endres eller "leges". Imidlertid er det måter å lære fonetikk til dysleksiske barn slik at hjernen deres forstår det grunnleggende om hvordan lyder og bokstaver forholder seg til hverandre. Dette gjør at de bedre kan lære å lese.
   • Når læreren vet at det er et dyslektisk barn i klassen sin, kan han eller hun utvikle skreddersydde undervisningsstrategier for å støtte barnets behov.

5. 
   

   
   Forstå de emosjonelle justeringene du må gjøre. Når læreren er klar over barnets dysleksi, kan han gjøre noen justeringer for å støtte barnets emosjonelle behov. For eksempel kommer han ikke til å be ham gjøre leseøvelser som kan føre til mye stress og angst i klasserommet. Dette vil forhindre at han håner kameratene.
   • I stedet kan læreren finne aktive teknikker for å vise barnets styrker. På denne måten kan barnet ditt lykkes og få gratulasjoner fra resten av klassekameratene, noe som øker hans selvtillit.