Hvordan få gode karakterer i økonomi

Innhold

• stadier
• Del 1 Bli kjent med økonomien
• Del 2 Å være en hardtarbeidende elev i klassen
• Del 3 Utvikle gode studievaner
• Del 4 Styrke kunnskapen din om økonomi

For å lykkes med økonomi, må du få en dyp forståelse av økonomiske teorier, fremgang i feltet og anvendt matematikk. Følg med på endringene ved å lese aviser og tidsskrifter som Les Échos, Le Nouvel Economiste, Financial Times og The Economist. For å utmerke deg i klassene dine, ta gode karakterer, dann en studiegruppe og be om hjelp om nødvendig.

stadier

Del 1 Bli kjent med økonomien

1. 
   

   
   Forstå historien, teoriene og økonomisk praksis bedre. Når du begynner å ta et økonomikurs, kan du fordype deg i de eksisterende spesialiserte publikasjonene. Ta en titt på delen Økonomi på biblioteket ditt. Les aviser som Les Échos eller magasiner som The Economist. Kjente blogger som Les Crises eller AFSE-bloggen har gode kilder for oppdatert informasjon.
   • Hvis du trenger hjelp med å finne økonomidelen i det lokale biblioteket ditt, kan du kontakte bibliotekaren.
   • Podcast er en flott måte å simulere denne disiplinen. Du kan for eksempel høre på "Økonomien det gjelder" om Frankrike-kulturen.
   • Her er noen eksempler på økonomisk og lettfattelig økonomi: Freakonomics, The Naked Economist og The Armchair Economist.

2. 
   

   
   
   
   Se på nyhetene. Økonomien er knyttet til politiske beslutninger, miljø, vær og sosiale bevegelser. Følg med på hva som skjer rundt om i verden. Forsøk å samle flest meninger og synspunkter. Selv om du liker BFM TV, kan du fra tid til annen se på en annen kanal med et motsatt eller mer konservativt syn. Se også på andre utenlandske kanaler som Africa 24, CCTV, DW-TV, eller hvis du forstår engelsk, prøv BBC, Al-Jazeera eller CNN. Her er noen spesifikke programmer i økonomi som du kan følge.
   • Avisen til økonomien, et program som dekrypterer økonomien i verden på Frankrike 24.
   • Intégrale bourse, et tema dedikert til finansmarkeder på BFM TV.
   • Lecho de Leco som mottar en økonomisk gjest, som bestemmer ukentlige nyheter på iTele.

3. 
   

   
   
   
   Delta på universitetskonferanser. Når ledende økonomer besøker campus, delta på konferansene deres. Dette lar deg tilegne deg god kunnskap om nye utviklinger på området. Selv om kunnskapen du tilegner deg kanskje ikke er direkte relatert til din neste eksamen, kan det være lurt å bruke den til en avhandling. Det er sannsynlig at noen konsepter du allerede kjenner (for eksempel tilbud og etterspørsel) blir diskutert på konferansen. Å delta på konferanser der visse konsepter blir konkret brukt i situasjoner vil hjelpe deg med å befeste kunnskapen din.

Del 2 Å være en hardtarbeidende elev i klassen

1. 
   

   
   Forbered deg før klassen. Les alle bøkene dine. Skriv ned de nye ordene, mønstrene, grafikken, nye teoriene og beregningene du møter under lesingene dine. Skriv ned eventuelle spørsmål du måtte ha.
   • Les innledningen og konklusjonen til artikler nøye. Innledninger brukes til å beskrive innholdet i bøker. Konklusjonene fungerer som et sammendrag og er med på å avgjøre om du har glemt informasjon eller ikke.
   • Vurder å bruke to timer på å studere i en times klasse.

2. 
   

   
   Sitt foran brettet. Prøv å sitte i første rad. På denne måten er det mer sannsynlig at du ser læreren din, kjenner deg igjen og er klar til å hjelpe deg. Dessuten vil du bli mindre distrahert av noen ting, for eksempel bærbare datamaskiner til vennene dine.

3. 
   

   
   Ta gode notater. Når du er i klassen, ta notater metodisk. Selv om du ikke trenger å beskrive hver enkelt lærers ord, kan du prøve å oppgi hovedideene. Reserver en margin bred nok til å oppsummere kursinnholdet. Fyll hvert segment med underparagrafer og mottatt informasjon. Skriv ned viktige definisjoner. Legg igjen en liten margin på høyre side for å skrive ned dine personlige ideer. Hvis læreren din sier at noe vil komme ut, ta merke!
   • Hvis læreren din lager en PowerPoint-presentasjon, ta ytterligere detaljer. Det er lite sannsynlig at all informasjon vil inngå i presentasjonen.
   • For å memorere konseptene, er det bedre å ta notater for hånd i stedet for på en datamaskin. Hvis du har tid, ta notater for hånd og skriv dem senere på datamaskinen.
   • Gjengi all grafikken selv. Når læreren din lager grafiske fremstillinger for å illustrere et konsept på tavla, gjør det samme. Selv om du har en trykt versjon av grafen, kan du lære å representere grafer. Senere kan det hende du må bruke denne ferdigheten.
   • Gjør alt for å finne koblinger mellom ideene læreren din har forklart eller nevnt i en annen klasse.
   • Forsøk å forstå logikken mellom tallene i matematiske problemer. Hvis du ikke forstår et konsept, kan du merke et spørsmålstegn i notatene dine og be om hjelp senere fra klassekameraten eller lærerassistenten.

4. 
   

   
   Delta aktivt i klassene. Det er mer sannsynlig at du husker forestillinger mottatt i klassen hvis du deltar. Still spørsmål når du ikke forstår noe. Svar på spørsmålene du er sikker på. Start diskusjoner. Frivillig til å reprodusere grafer på tavlen. Noen lærere gir deltakelsesnotater, men selv om du ikke gjør det, vil det å bli en aktiv elev hjelpe deg å få bedre karakterer.
   • I løpet av klassen kan du prøve å stille spørsmål om emner i klassen i stedet for å stille spørsmål som ikke har noe å gjøre med det. I stedet for å prøve å finne ut hva du vil lese for neste klasse, kan du for eksempel prøve å se på pensum. Du bør stille gode spørsmål som disse: "Kan du forklare hvordan du fikk det tallet? Jeg forsto ikke så bra. "

5. 
   

   
   Vær smart under eksamener. Når du tar eksamen, må du umiddelbart skrive ned alle formlene, teoriene eller hoveduttrykkene du vil huske under testen. Les alle testene og vær oppmerksom på karakterene som er tildelt for hver seksjon. Les instruksjonene nøye og sakte. Start så med spørsmålene som virker enklest.
   • Husk kravene til å skrive materiale å ha. Hvis du må bruke en penn, løp!
   • Forsøk å se om et spørsmål ser ut som en bekymring som er blitt adressert i klassen.
   • For å svare på flervalgsspørsmål eller "sanne eller falske" spørsmål, se etter ord som "aldri", "noen ganger", "alltid" eller "ingen." Forsikre deg om at svaret ditt passer med ett av svarene som inneholder noen av disse inkluderte ordene.
   • For avhandlingene, ikke glem å lage en grafisk fremstilling hvis en leksig instruksjon. Følg instruksjonene nøye. Hvis instruksjonen er å forklare noe, gjør det. Hvis en av instruksjonene er å tegne et diagram og identifisere noen markører, gjør du det.
   • Skriv leselig og organiser tiden din med omhu.

Del 3 Utvikle gode studievaner

1. 
   

   
   Gjennomgå notatene dine etter klassen. Neste dag, se gjennom notatene dine. Hvis du tar notatene for hånd, må du sørge for å lese skriftene dine, ellers korrigere dem. Det er lettere å gjøre disse rettelsene tidligere enn å måtte gjøre det etter at du har glemt det du har skrevet. Sett kunnskapen din på prøve på ethvert nytt nøkkelbegrep.
   • Bruk markører, fargepenner, blyanter og klistremerker for å fremheve viktige punkter.

2. 
   

   
   Analyser grafikken nøye. Se på måleenhetene for hver akse. Hvilket forhold er det mellom aksene? Hvilken forestilling prøver for eksempel å forklare tilbuds- og etterspørselskurvene? Hvorfor bøyer linjer nedover i denne eller den retningen?

3. 
   

   
   Gjør leksene dine tidlig. Selv om du er opptatt, kan du prøve å gjøre leksene dine veldig tidlig. På denne måten, hvis du har noen spørsmål, kan du stille dem til læreren din før leksefristen. Hvis du er ferdig med jobben i siste øyeblikk, kan du ikke forvente at læreren din sender deg et svar kl.
   • Hvis du trenger å lese lærebøker, kan du skrive spørsmål før du begynner, basert på hovedbegrepene som er diskutert i klassen eller om emnet som bør dekkes av disse håndbøkene. Svar på disse spørsmålene mens du leser.

4. 
   

   
   Studer evolusjonært for eksamener. Ved å konsultere notatene dine studerer du allerede uten å vite det til fremtidige eksamener. Fortsett i denne retningen ved å lese de gamle kopiene på nytt. Be lærerne dine om å forklare mer om noen av tingene du savnet i tidligere eksamener.
   • Hvis lærerne dine ikke informerer deg om formatet på eksamenene dine, kan du spørre. Forsøk å finne ut hvilke typer spørsmål det vil være på testen, og hvor mange poeng som vil bli tildelt for hver seksjon.

5. 
   

   
   Lag en studieguide. Design et kort med hovedideene til alle lekser, tester eller essays. Forklar hvert konsept skriftlig. Del guiden din med en klassekamerat for å sikre at du har den samme forståelsen av klassen.
   • Definer de første fem eller seks viktigste begrepene per kapittel. Skriv ned de essensielle ideene og reproduser den mest essensielle grafikken for hvert kapittel. Gi eksempler på et numerisk problem og et algebraisk problem. Bruk forskjellige beløp og tall enn eksemplene du mottok i klassen.
   • Skriv dine egne eksamensoppgaver og øv på å svare på dem.
   • Lag flashcards for ordforhold.
   • Ansett en mentor Hvis du har problemer med å forstå kursene, kan du vurdere å ansette en veileder til privatundervisning.

6. 
   

   
   Rådfør deg med lærerne dine. I løpet av kontortiden kan lærerne og assistentene til lærerne dine motta deg. Hvis du har spørsmål, bruk denne tiden til å stille dem. Det er også en god måte å etablere et profesjonelt forhold til instruktørene dine. Kanskje du selv ønsker å gjennomføre et forskningsprosjekt innen økonomi. Det er sannsynlig at instruktøren din vil trene deg hvis du kjenner ham.
   • Ikke forvent at lærerne dine skal være tilgjengelige 24 timer i døgnet, 7 dager i uken av eller over telefon. Kontortid eksisterer av en grunn, og disse erstatter ikke mottakene som kan finne sted i løpet av kontortiden.

7. 
   

   
   Ikke glem dine mål. Ikke glem hvorfor du studerer økonomi når du studerer til en vanskelig eksamen eller en kjedelig oppgave.Kanskje du vil jobbe i European Economic and Social Committee (EESC) på EU-nivå. Kanskje du vil bli universitetsprofessor en dag. Å ha en liste som viser alle målene dine for hånden, vil hjelpe deg med å holde deg motivert.

Del 4 Styrke kunnskapen din om økonomi

1. 
   

   
   Dann en studiegruppe. En måte å huske informasjonen du lærer på er å dele den med andre mennesker. Samle noen klassekamerater og danne en studiegruppe. Du kan stille deg spørsmål før eksamener og øve på noen teorier.
   • Forsøk å danne en gruppe studenter med lignende faglige nivåer. Dette vil optimalisere studietiden og evnen til å hjelpe deg.
   • Ikke godta mer enn seks personer i gruppen. Større grupper har en tendens til å spre seg lett.

2. 
   

   
   Bruk kunnskapen din om økonomi i hverdagslige situasjoner. Fordelen med å studere økonomi er at denne disiplinen er knyttet til hverdagen. For eksempel kan du bruke begrepet knapphet på budsjettet. Ressurser er ikke ubegrenset, og du må organisere for å bruke dem. Ta noen få øyeblikk når du handler, eller planlegg budsjettet ditt godt når det er mulig å anvende økonomiske teorier.
   • Du kan bruke marginal effektivitetsteori (også kalt marginalisme) eller kjøpe produkter som gir deg best mulig avkastning. For eksempel kan du bruke 10 € for en håndbok for deconomi eller 10 € for en kinobillett. Selv om du skal glede deg over filmen i to timer, kan læreboka hjelpe deg med å få en veldig god score under eksamenene, noe som kan hjelpe deg med å satse på høyere utdanning og føre deg til en lovende karriere. Den varige avkastningen til den kjøpte manualen er mye høyere.
   • For eksempel er det å kjøpe et andre produkt som latte et perfekt eksempel på loven om å redusere avkastningen. Anta at du tar en pott med den beste kaffen som serveres i ditt område. Den koster 3,50 € og var verdt det. Men nå vil du ta litt mer (for eksempel den tredje). Uansett antall, må du betale ytterligere € 3,50 for en annen kaffe. Lutilité (tilfredsstillelse) av den andre kaffen er tydelig dårligere, noe som betyr at det ikke ville være en klok beslutning å kjøpe en annen.

3. 
   

   
   Vær mentor for en yngre student. En måte å styrke din mest basale kunnskap om økonomi på er å gjennomgå dine tidligere dokumenter ved å veilede yngre studenter. Hvis du for eksempel er i tredje år i økonomi, kan du vurdere å undervise i første år. Det vil også være økonomisk fordelaktig, siden du vil tjene penger.